问：单人徒手心肺复苏的操作流程口述内容
- 答：不知道您是专业人员还是非专业人员？专业人员的流程和非专业人员的是有所不同的。不过开头还是一样，
“发现有人倒地”，
（左右环顾四周）“现场环境安全”，
（在双耳边大声呼喊，轻拍双肩）“你还好吗，你没事吧”
（专业人员检查脉搏十秒）“报数一千零一～一千一十共数十个数，计数完毕未触及搏动认为无脉搏”
（非专业人员检查呼吸）“开放气道后看有无起伏，听有无呼吸声，感觉有无呼吸气流，如无，认为呼吸停止”
（拨打急救电话或激肢猛乎活内部急救系统）“呼救，说明有患者发生心跳呼吸停止，并说清地点”
（开始单人，边操作边叙述）“以CAB为流程进行心肺复苏操作，首先进行胸外按压，按压位置为两 连线中点，以掌根接触，按压时双臂垂直于患者胸壁，按压深度至少5厘米，频率至少100次/分”
（开放气道）“以按额抬颌法开放气道，如口腔内有明显异物应取出”
（人工呼吸2次）“捏住患者鼻子行历悉口对口人工呼吸2次，每次吹气约一秒，吹气前平静吸气即可”
“每5个30：2的按压通气循环后检查，直到急救人员到达接手或患者出现自主运动等生命征象”
以上“”中的就是我写给你的口述说明，可能要靠记背还是有点累，最好是你怎么做就怎么说，只要没做错就不怕说错。 - 答：操作者 ：跪或站式，紧靠患者右侧，操作者右腿拆颤高对应患者腰部，左腿对应患者右肩。
定位：中、下段1/3交界处，双乳旅尺头连线中点即为按压区。操作者右手中指从左 连到右 不动，操作者左手掌根放到患者双 连线中点，左手中指对应患者左 ，右手掌根再放到左手背上。
双手掌根重叠，指指交叉，右手四指弯曲，不要用力向下压左手四指，操作者左手前掌和手指不触及患者胸壁，手臂与胸骨垂直。
两肘伸直，借助身体的重量垂直向下按压，不是肩部或腕部用力，避免突然式冲击动作,使胸骨下陷5-6cm,按压时一定要朝向患者面部，观察患者呼吸和面色有无改善。
迅速放松，使胸骨复原，掌根不离开胸壁，但不能有力。
按压有效，频率100-120次/min。30次/15—18秒，不能忽快忽慢，保证每次按压回弹，洞睁不因任何原因停止按压10s以上。每次按压到27时报数：27、28、29、30。
心脏复苏是指呼吸、心跳骤停时采取的急救措施（包括人工呼吸和心脏按摩）。具有复苏意义的主要是由、突发性以及意外事故（如溺水、电击、中毒、窒息、车祸、外伤、冻僵、药物过敏、手术、等）所引起的心跳呼吸骤停的患者。
由于复苏对象发生危险时多半不在医院，因而现场复苏成为挽救生命的唯一方式和希望所在。一般而论，在心跳停止4分钟内能实施并在8分钟内获得进一步医治者，救愈率可达45%或更高；超过6分钟者，大脑多已发生不可逆转的损害，复苏存活的可能性微小。国外将心肺复苏时限定为4～5分钟，在某些情况下（如冻僵、溺水）复苏时限可延长。
问：急诊医学毕业论文哪些题目好写？
- 答：1、 急诊护理对心肺复苏后患者心理状态血气指标及预后康复质量的影响研究
2、 急诊创猛哪伤团队的护理时效分析
3、 同伴支持在慢性心力衰竭患者自我护理的应用研究
4、 急诊分诊安全管理模式在急诊护理中的应用研究
5、 急诊护理路径在急性心肌梗死抢救过程中的应用效果及护理干预评价
6、 全程优化急诊护理纤薯在急性脑梗死中的抢救效果分析
7、 基于循证构建急诊护毁知者理质量敏感性指标
8、 急诊护理快速通道对急性脑卒中救治时间及治疗效果的影响
9、 优化急诊护理流程对急诊胸痛患者抢救效果的影响
10、 风险管理标准在急诊护理管理中的应用
（论文题目来源：学术堂） - 答：论全身大面积烧伤病人的紧急救治
- 答：急诊医学毕业论文可以写患者特点分析。开始也不会，还是同事给的雅文网，写的《老年病人急诊特点调查分析》，很靠谱啊
B超对腹腔实质性脏器外伤急诊检查中的应用
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持续质量改进在急诊科护理带教中的应用 - 答：医学毕业论文，这个是选题
内容，有不一昂
问：护理本科毕业论文选题哪个最好写
- 答：护理学是一门独立的应用学科，任务是研究护理理论、预防保健、康复护理、临床护理、护理教育、护理科研及护理管理等内容。护理是学科的论题，必须紧紧围绕学科的宗旨及中心任务。而有些疾病的医疗过程、药物研制等论题，则属医疗、药理学科研究范畴。下面提供一些选题供你参考：
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